贵州教师招聘考试历年面试真题

  一、新课改与新课程标准的价值取问是什么？

答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师制造出班级气氛、制造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

 二、什么缘故学生会偏科？

答：学生偏科有很多因素，专家以为爱好、态度是最要紧的。你有心去学一门科目，不管周围有什么阻碍你，你都能够坚持下去。爱好也是要紧的，但只要你用心去学习，不管你是不是喜爱这门学科，老师也只能教你如何去学，即便他教得不行，但只要你用心去学习，仍是会学好的。

三、做好一个教师国然离不开散业爱生专业知识扎实，除这些你以为教学的最重要特质是什么？

答：第一、敬业、爱生我以为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。

   第二，健康尤其是心理和精神健康、再有确实是需要取得社会的认可和支持。学生中意，喜爱听！专家个人以为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。

四、你赞同“教学有法、但无定法、而在得法”这种提法吗？什么缘故？

答：同意“教学有法但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方式有很多但要因材施教。专家很赞同因为学生是人作为个体，都有其特殊性。老师要想教勤学生，必然要有扎实的大体功，同时也要注意方式好的方式和得体的方式能够让学生更好的同意老师教授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。

五、学生经历有什么特点学科教学如何提高学生的识记能力？

答：动机的诱发培育经历能力的基础二爱好的培育提高经历能力的前提三方式的指导—提高经历能力的关键