贵州省教师招聘面试试题及解析

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 一、怎样比较比例尺的大小?

【参考答案】

1.图幅大小相同时，比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高;比例尺越小，则图上所表示的实地范围越大，内容越简略，精确度越低。

2.实地范围相同时，比例尺越大，图幅面积越小，内容越详细;比例尺越小，图幅面积越大，内容越简略。

大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图等;小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。

二、谈谈构建开放的地理课程的意义。

【参考答案】

1.拓宽学生的知识视野

开放的社会、开放的课程，已经使学生的地理学习过程从过去的静态变为动态，学习状态从“被动的接受”变为“主动的探究”，学习源泉从“单一课本”到“多种渠道”，知识视野从狭窄变为开阔。

2.培养学生的创新意识

在开放学习过程中，学生不受条条框框约束，思想活跃、思路开阔、思维敏捷，发散思维、求异思维、批判思维等得到充分舒展，创新性成果不断涌现。尽管学生提出的新提法、新观点、新方法、新思路，并不一定成熟，但显现了开放式地理课程的无穷魅力。

3.促进学生的个性发展

当地理课程形式多样、内容丰富、资源充足时，就比较容易满足每个学生学习的需要。