2019年下半年幼儿教师资格证考试题目《保教知识与能力》

  2019年下半年幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》科目
  (科目代码：102)
  注意事项：
  1.考试时间为120分钟，满分为150分。
  2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
  一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
  1.菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，非要说小石头不想游泳了，想休息了，从这里可以看出，菲儿思维的特点是()
  A.直觉性B.自我中心C.表面性D.泛灵论
  2.下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是()
  A.直接感知B.实际操作C.亲身体验D.概念解释
  3.下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是()
  A.按数取物B.按物说数C.唱歌D.默数
  4.有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一起哭，这表明幼儿的情绪具有()
  A.冲动性B.易感染性C.外露型D不稳定性
  5.人的个性心理特征中，出现最早、变化最缓慢的是()
  A.性格B.气质C.能力D.兴趣
  6.在学前教育中进行行动研究的主要目的是()
  A发现学前教育规律，
  B解决学前教育实践问题
  C解释学前教育现象
  D构建学前教育理论
  7.养儿防老，光宗耀祖，传宗接代等所体现的观念属于()
  A工具主义儿童观
  B科学主义儿童观
  C自然主义儿童观
  D人文主义儿童观
  8.在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是()
  A诊断性评价
  B标准化评价
  C终结性评价
  D形成性评价
  9.缺锌会导致婴幼儿()
  A食欲减退
  B夜盲症
  C佝偻病
  D肌无力
  10.梅梅和芳芳在娃娃家玩，俊俊走过来说我想吃点东西，芳芳说我们正忙呢，俊俊说，我来当爸爸炒点菜吧，芳芳看了看梅梅，说好吧，你来吧，从俊俊的社会性发展来看下列哪一选项最贴近他的最近发展区?()
  A能够找到一个自己喜欢的玩伴
  B开始使用一定的策略成功加入游戏小组
  C在4~5名幼儿的角色游戏中进行合作性互动
  D能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为
  二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
  11.简述经济发展和学前教育发展的关系
  12.简述幼儿口语表达能力的发展趋势
  三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)
  13.试述科学安排幼儿园一日生活的原则
  四、材料分析题(本大题有2小题，每小题20分，共计40分)
  14.小班张老师观察发现，小命和甘甘上楼时都没有借助扶手，而是双脚交替上楼梯;下楼时小命扶着扶手双脚交替下楼梯，甘甘则没有借助扶手，每级台阶都是一只脚先下，另一只脚跟上慢慢下。
  问题：
  请从幼儿身心发展角度，分析小班幼儿上下楼梯的动作发展特点(10分):分析两名幼儿表现的差异及可能原因(10)
  15.材料
  几个幼儿正在玩游戏，他们把竹片连接起来，想让乒乓球从一头开始沿竹槽滚动，然后落在一定距离外的竹筒里，游戏过程中，他们遇到了很多困难，如球从竹片间掉落(见图1);竹片连成的”桥”太陡,球怎么也落不到竹筒里(见图2)……他们通过不断努力，终于让球滚到了竹筒里。
  图片（略）
  幼儿可以从上述活动中获得哪些经验?(12分)?请结合材料分析说明。(8分)
  五、活动设计题(本大题有1小题，30分)
  16.中班下学期，陈老师发现，班上仍有一些幼儿会抢别人的玩具，他们的理由是：“我喜欢这玩具，我要玩”
  请设计一个教育活动，解决上述问题，要求写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过程。

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