2021年贵州教师招聘考试每日一练题目24

更新时间: 2025-11-13 20:09:09本文有451个文字，预计浏览时间2分钟。

2021年贵州教师招聘考试《教育综合知识》教育心理学每日一练题目24

教育心理学单选题

91.中小学学科中关于知识方法和应用的知识属于。()

A.陈述性知识

B.程序性知识
C.策略性知识
D.结构性知识

92.学习的联结主义认为，学习过程是。()
A.尝试错误过程
B.推理过程
C.反思过程
D.领悟过程

93.学生因榜样作用而习得社会规范，态度和感情的学习称为。()
A.联结学习
B.符号学习
C.观察学习
D.有意义学习

94.张老师认为，教育数学中必须重视对学生行为的奖励强化，以下哪位心理学家提出的理论可以支持张老师的观点?()
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.布卢姆
D马斯洛

95.语文老师在上鲁迅作品《论雷峰塔的倒掉》一课时，先概述了封建社会的特征，然后再过渡到上课内容，这里的“概述”可称为。()
A.认知地图
B.先行组织者
C.功能固着
D.框架结构

96.外语学习方法的教学促进了外语学习成绩的提高，能解释这一现象的迁移理论是。()
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括化理论
D.关系抓换理论

97.注意力缺乏可能会有以下哪一表现?（)
A.沉默寡言
B.多动
C.观点偏激
D.反应迟缓

98.有研究发现，人们更容易记住令人愉快的事情，而引起痛苦或不快的事情往往不易记住。能解释这一现象的遗忘理论。()
A.消退理论
B.干扰理论
C.动机遗忘理论
D.提取失败理论

99.把行为后果是否损害自身的利益作为判断行为是否道德的标准，其道德发展阶段处于。()
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.前道德水平

100.根据耶克斯多德森定律，以下做法正确的是。()
A.尽量激发学生的学习动机
B.要控制好学习任务的难度
C.使学生的学习动机保持中等水平
D.要减少学生的学习任务量

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