贵州事业单位《职业能力倾向测验》D类真题分享

   163贵州事业单位考试信息网贵州5.21事业单位联考倒计时，今天金粉笔小编为各位考生整理了贵州事业单位《职业能力倾向测验》D类真题分享，供各位考生查阅，《职业能力倾向测验(D类)》主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。更多贵州事业单位《职业能力倾向测验》D类真题在163贵州考试信息网或者关注金粉笔教育孔老师：18593808278（微信同号）

   1.某校历史老师和数学老师共同设计了一节关于数字和密码的课程，打破了课程严格的学科界限，有步骤地扩充教材知识，将二战时期的军事密码同数学中的函数相结合，通过让学生动手设计密码，从而达成了学习函数和了解历史的教学目标。这种课程属于：
   A.学科课程 B.活动课程
   C.国家课程 D.地方课程
   2.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”有的人顺风顺水却并无大的成就，有的人历经逆境却成就非凡。这种现象说明了：
   A.人的发展受遗传和环境的影响
   B.逆境更有利于人的发展
   C.人接受环境影响的过程是积极能动的
   D.个人发展的好坏由环境决定
   3.初中生小雄因在学校打架斗殴，学校给予其开除处分。学校的做法侵犯了小雄的哪项权利？
   A.人身自由权 B.人格尊严权
   C.名誉权 D.受教育权
   4.某班准备合唱比赛时，小白同学消极对待。班主任先是召开班会，明确团结和共同努力的重要性，然后找到小白最信服的小琪同学去做小白的思想工作。这种既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是：
   A.平行管理 B.目标管理
   C.民主管理 D.常规管理
   5.万老师担任初一班级的音乐老师，第一次上课前，万老师向同学们发了一张关于音乐知识和参加音乐活动的调查问卷。这属于：
   A.过程性评价 B.诊断性评价 C.形成性评价 D.总结性评价
   6.以下哪种说法体现了“教育是慢的艺术”这一教育理念？
   A.不让孩子输在起跑线上
   B.种瓜得瓜，种豆得豆
   C.一分耕耘，一分收获
   D.教育是为孩子一生做准备的

7. 课间活动是学生在学习之余的放松和休息。下列教师的做法中不恰当的是：
   A.王老师带学生创编课间游戏，创设轻松愉快的课间活动氛围
   B.李老师与学生达成共识：玩要玩得痛快，学要学得踏实
   C.当自觉性较差的学生出现违规行为时，刘老师禁止其参加课间活动
   D.陈老师教育学生不要长时间剧烈活动，以免影响课堂学习效果
   8.学校在楼道和班级的晨板上布置了同学们丰富多彩的手抄报，这属于哪种德育措施？
   A.陶冶教育 B.实际锻炼 C.榜样示范 D.品德评价