【大抓落实年兴幼在行动】兴园街道中心幼儿园特色亮点工作之幼儿健康心理《合作与分享》教研活动

发布时间: 2024年04月24日20:53:10本文有590个文字，预计浏览时间2分钟。

“教而不研则浅，研而不教则空。教学不停，教研不断。”为了能够加快教师成长，展现教师教学技能，给教师一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，兴园街道中心幼儿园于2024年4月24日下午开展心理健康课程《合作与分享》教案设计以及PPT课件制作研讨活动。

不负光阴共同成长

学习是最美的遇见，成长是最美的风景，不负光阴各年级组的老师们相聚在一起，互相交流，巧妙设计，发表对本次教研活动的看法以及建议，只为呈现出一次精彩的特色课程。

各年级组对新课程教案及ppt制作进行讨论

为探索新课程，各位老师们相互讨论、集思广益，共同制作新课程的活动目标、活动准备、活动过程、活动小结以及活动延伸。每个环节的设计老师们非常的注重孩子的年龄特点、选择适合孩子的教学方法，让每个孩子都能参与其中，快乐学习，快乐成长！

小班组讲解教案及ppt设计理念

小班组的老师们选择了孩子们最喜欢的绘本故事为导入环节，通过欣赏故事，让孩子们明白合作力量大的道理，结合日常生活中与同伴合作的各种图片，让孩子观察图片明白在生活中有很多事情也是需要合作才能共赢的哦，爱玩是孩子的天性，游戏传传乐让我们的孩子们在玩中明白合作的重要性。

中班组讲解教案及ppt制作理念

中班组的老师们发现孩子们在集体活动中常常会以自我为中心，因此从孩子的年龄特别出发设计教案，通过听《小矮人运南瓜》的故事，让孩子帮帮小矮人想想办法，怎样运南瓜才能运的又快又好呢？打开孩子的思维空间，让孩子自由发挥想象力。其次在通过运南瓜的游戏知道了合作的力量比一个人的力量要大许多，用对了方法也会更加的快。

大班组讲解教案及ppt设计理念

《指南》指出活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。大班的老师结合《指南》设计了本次的活动让幼儿在游戏情境中通过协商交流，尝试分工与合作，体验与同伴齐心协力完成任务的快乐。

研而有获思而远行

本次的教研活动，老师们一次、两次、三次的打磨教案只为让我们的孩子们快乐学习，快乐成长，在游戏中明白道理，准备的过程离不开大家共同的努力，教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。

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