英语一直学不好的孩子，不妨试试这个笨办法

发布时间: 2025年06月26日11:36:26

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文|图图妈

来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”

ID：pkumum

图图作为小学毕业班的孩子，这几天已经结束了期末考试，提前放暑假了。

小学六年倏忽而过，现在回头看，那些日子就跟放电影一样在我脑海里闪现。

我到现在还记得，第一次送图图上学时，他背着大书包懵懵懂懂的样子，那时候总担心他学习压力会不会太大，能不能适应新环境，能不能交到好朋友。

如今，从家到学校的路，他已经走完了整整六年，不知不觉间，曾经的小男孩就这样长大了。

这六年，对图图来说是一段特别美好的成长经历，对我跟图图爸来说，同样意义非凡。

第一次做父母，一切都是新鲜且重视的。我们陪图图一遍又一遍磨过他的竞选演讲，最终图图选上了班级里的小队长，也当选了天文团副团长。

在图图的学科学习上，我们也花费了不少功夫，交了很多“学费”，不过要说起来，在语数英这三个学科中，我感触最深的还是英语。

我身边有很多家长，孩子一出生就开始播放英语儿歌，给孩子磨耳朵。

等孩子再大一点，就开始准备大量分级阅读材料，还有的送孩子去国际幼儿园，就是为了给孩子营造一个全英文的浸泡式学习环境。

大家之所以在学英语这件事上这么在意起步时间，就是因为学英语这件事，真的存在黄金窗口期。

英语早起步和晚起步究竟差在哪里？在说这个话题之前，先跟大家预告下周四的直播。

单节课低至30多元的真人中教老师一对一英语伴读课，6月30号就要涨价了，赶在涨价前，我又和品牌方争取到200个名额，并且临时加了一场直播，时间是6月26日（周四）早8点20到中午。

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下面回到今天的话题。

3岁学英语和3年级学英语

究竟差在哪？

1、时间成本：3岁可以边玩边学，

三年级要加速快跑

3岁开始学英语，时间非常充裕，不需要让孩子板板正正坐在那背单词，可以把语言融入生活场景里边玩边学。

比如，陪孩子看《狮子王》这样的英文动画电影，或者家人之间用简单的英语进行交流，让孩子每天在英文环境中自然浸泡。

早期的语言输入，其实就是量变引发质变的过程，如果每天能有半小时的高频接触，比大童学英语周末狂补2小时的效果还要好。

而如果按照学校的进度走，有的地方三年级才有英语课，这个时候孩子学英语就只能争分夺秒，任务非常重。

三年级虽然比不上初高中的学习节奏，但孩子已经很忙了。整个小学阶段，数学要抓思维、语文要背古诗、体育要考跳绳……想提升英语都只能利用零碎时间见缝插针。

而且现在的孩子基本都有线下的兴趣班、线上的辅导班，精力要被这么多学习任务瓜分，在英语上就会比较吃力。

2、家长心态变化：3岁学英语是“不着急”

三年级学英语易焦虑

如果一个三岁的小孩会念几个单词，或者能用英文打招呼，家长肯定会特别惊喜，觉得自家孩子简直就是个小神童。

这种“低预期高回报”的反馈，会让大人和孩子都在学习过程中获得极大的满足感。

而且，孩子都是在鼓励中成长的，得到积极反馈的孩子，会自然而然地认为学英语是一件快乐的事情。

但是如果孩子已经三年级了，还只会念简单的单词，家长可能就有点心累。尤其是当别人家的孩子都通过了KET、PET考试，达到了中高考英语水平，自己家的连读个英语句子都磕磕绊绊，就会有些焦虑。

3、成本差异：3岁启蒙省钱省心，

三年级追赶花销较大

3岁开始学英语，如果家长愿意花时间陪伴，并且善于收集学习资源，其实B站上的英文儿歌、图书馆里的绘本，到处都能让孩子学到英语。算下来，前两年的启蒙成本几乎为零。

但是三年级之后学英语，情况就大不一样了。

这个时候，英语不是兴趣，是一门要考试的学科，要想快速出成绩，尽快赶上其他同学，就免不了要校内校外两手抓，买资料、报课程，处处都是花钱的地方。

英语晚起步的孩子

掌握这几个要素，也能弯道超车

有句话说，“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在”。

虽说3岁起步可以赢在语言关键期，但如果已经错过了这个阶段，现在开始也不算太晚。只要用对方法，还是能帮孩子把英语拉到一个不错的水平。

普通孩子学英语，关键是要把握好下面这两点。

1、循序渐进，一步一步来

学英语很难“一口吃成胖子”，一定要循序渐进，稳扎稳打。

不管是起步早还是起步晚，学英语都要遵循英语学习的规律：

先集中精力练习听说，让孩子敢开口表达，再慢慢增加分级阅读，最后再加读写，训练写作。

很多大龄孩子的家长，容易因为着急而乱了步伐，比如，有的家长觉得孩子已经起步晚了，也不管听说有没有打好基础，上来就让孩子大量背单词，这样其实容易让孩子觉得枯燥，把学习兴趣都磨没了。

2、学英语三要素：盯紧、坚持、高频

学英语没有捷径，就是靠盯紧、高频、坚持。

高频：如果是小学低年级，可以每天让孩子固定学习1小时，英语占比30分钟，侧重建立语感，培养英语兴趣，可以通过看动画片、绘本、儿歌的形式给孩子磨耳朵。

三四年级的时候，每天学习时间增加到两个小时，学英语的时间增加到一个小时，这个阶段可以引入主题阅读和语法。到了五六年级，就要加速搞定英语了，强化综合能力。

坚持：其实学英语没什么特别的捷径，靠的就是堆时间，多听、多说、多练，时间久了，效果就出来了，但是最难的地方就在于“坚持”，一天两天可以坚持，一个月两个月可能也还可以，一年、两年……持续坚持可能就不容易了。

紧盯：坚持和高频好理解，但“盯紧”是大家比较容易忽略的，学英语千万别指望孩子自觉，孩子自控力没有那么强，想学好英语就是死盯。

而且盯的人还要有经验，懂得循序渐进，这也是为什么很多妈妈自己陪读不了，上各种线上课和大班课又没有效果的关键。

可以说，我今年给大家推荐的久趣1v1伴读，完美解决了我们带孩子学英语的三大难题：盯不住、难坚持、学得少。

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